miércoles, 24 de octubre de 2012

taller capacidades condicionales para 8° y 9° AM

RESOLVER EL TALLER Y ENVIARLO AL CORREO profeyessi35@gmail.com




1. Las capacidades físicas condicionales son
Orientacion,diferenciación, equilibrio y adaptación
Flexibilidad, fuerza, equilibrio y adaptación
Orientación, diferenciación, resistencia y velocidad
Flexibilidad, fuerza, resistencia, y velocidad


2. Las capacidades físicas las podemos agrupar en dos grandes grupos que son
Capacidades físicas básicas y elementales
Capacidades físicas condicionales y coordinativas
Capacidades físicas básicas y coordinativas
Capacidades físicas condicionales y elementales


3. La cantidad máxima de oxígeno (O2) que puede aprovechar el cuerpo realizando una actividad física de exigencia durante un tiempo determinado se denomina
O2 más
O2 máx
VO2 máx
VO2 más


4. ¿Cuál de las siguientes actividades, es la más adecuada para desarrollar la resistencia aeróbica?
Levantamiento de pesas
Lanzamiento de jabalina
Clavado sincronizado
Trote continuo


5. ¿Cuál de los siguientes grupos es totalmente de capacidades físicas coordinativas?
Flexibilidad, fuerza, equilibrio y adaptación
Flexibilidad, fuerza, resistencia, y velocidad
Orientación, diferenciación, resistencia y velocidad
Orientación, diferenciación, equilibrio y adaptación


6. ¿Cuál de los siguientes test, sirve para evaluar la resistencia física en los humanos?
Test de press de banco
Test de Cooper
Test de Krauss-Weber
Test de Wells


7. ¿Cuál de los siguientes test sirve para medir la flexibilidad?
Test de Krauss-Weber
Test de Cooper
Test de Course-Navette
Test de press de banco


8. Test que consiste en recorrer una distancia de 20m repetidamente siguiendo el ritmo que marca una señal acústica (normalmente una cinta de audio). Dicho ritmo cada vez es mayor, va más rápido, por lo que hay que ir aumentando progresivamente la velocidad.
Test de Wells
Test de Cooper
Test de Course-Navette
Test de Weber


9. En un gimnasio podemos mejorar
La fuerza
Todos los anteriores
La flexibilidad
La resistencia


10. La capacidad para lograr una alta exactitud y economía fina de movimiento se denomina
equilibrio
adaptación
diferenciación
orientación


lunes, 22 de octubre de 2012

Actividad cuarto periodo grados 11° educacion fisica jornada de la tarde


Mesociclos

1.1.- PERÍODO PREPARATORIO
En el período preparatorio se desarrolla y adquiere la forma deportiva. Este período se
subdivide en dos etapas que son:

1.1.1. - Etapa de preparación general
Se caracteriza porque en ella el volumen de trabajo es alto y la intensidad baja. Predomina el entrenamiento aeróbico en la mayoría de los deportes.

1.1.2. -La etapa de preparación especial
En esta etapa los atletas continúan desarrollando su base aeróbica, sin embargo se debe comenzar a desarrollar las capacidades físicas especiales del deporte y manteniendo el nivel de desarrollo alcanzado en sus capacidades físicas generales.
Las cargas de entrenamiento, durante esta etapa, continúan creciendo pero sobre todo, se eleva la intensidad de los ejercicios, lo cual se refleja en el incremento de la velocidad, el ritmo y la explosividad.

1.2. - PERÍODO COMPETITIVO
El propósito fundamental de este período es mantener la forma deportiva alcanzada durante todo el período preparatorio y aplicarla para la consecución de logros deportivos.

1.3. - PERÍODO DE TRANSICIÓN
 donde descansaremos y perderemos algo de forma para volver a
recuperarla en el siguiente ciclo.
Microciclo
1) Microciclos de entrenamiento, que a su vez se dividen por su acción sobre la dinámica de las cargas en microciclos ordinarios y microciclos de choque,
Los microciclos ordinarios: se caracterizan por un aumento uniforme de las cargas, atendiendo principalmente al volumen, y por un nivel limitado de la intensidad en la mayoría de las sesiones de entrenamiento. (O)
Los microciclos de choque: se caracterizan por un aumento del volumen de la carga de una sesión a otra, manteniendo una intensidad total alta. También se les conoce como microciclos de impacto. (CH)


2) Microciclos de competencia: estos microciclos están determinados por el régimen de las competiciones el cual está dado por las reglas oficiales y el calendario establecido. (C)
3) Microciclos complementarios, que a su vez se dividen en microciclos de modelaje competitivo y microciclos de regeneración.
Los microciclos de modelaje competitivo: simula las condiciones de la competencia en los entrenamientos. La simulación o modelación puede abarcar condiciones ambientales (altura, clima, etc.), régimen de competencias, aplicación del reglamento, condiciones psicológicas (por ejemplo, publico afable u hostil), etc.
Este microciclo también recibe los nombres de precompetitivo, de aproximación, de introducción, de acercamiento o de activación. (M)

Los microciclos de regeneración: estos microciclos aparecen a lo largo de todo el macrociclo, atendiendo al principio de la carga y el descanso. Se caracterizan por una disminución de la influencia del entrenamiento, por el aumento de la cantidad de días de descanso activo, por un cambio constante en la utilización de los medios de entrenamiento, por la elección de métodos que no requieran la manifestación de las posibilidades máximas del deportista, todo esto está dirigido a la optimización de los procesos de recuperación.
También recibe los nombres de alivio, descarga, deslastre, restablecimiento o recuperatorio. (R)